Новосёлова И.Д., Пригарина Т.Н. Выступление на тему "Успешные практики наставничества: обзор и потенциал внедрения"

Шикина М.А., Горенко Е.С., Животкова И.В. Выступление на тему "Реализация программы "Орлята России" по развитию социальной активности обучающихся дошкольного и младшего школьного возраста через коллективную творческую деятельность" 

Муравьева Н.В.  Организационно-управленческие аспекты в организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения

Павленко А.В. Проектирование индивидуального маршрута школьника как путь развития ребенка с ОВЗ

Горенко Е.С. Современный инклюзивный урок

Повалюхина Е.А. Из опыта работы учителя начальных классов, предмет Труд

Макушина П.Н. Работа с детьми с ОВЗ в школе на уроках труда: особенности, методы, организация процесса

Животкова И.В. Особенности формирования навыков ручного труда у детей школьного возраста с интеллектуальными нарушениями

25 марта 2025 г. педагоги школы провели стажировку для слушателей ДПП ПП «Содержание деятельности классных руководителей в современных условиях. Интерактивные формы и методы воспитания в работе классного руководителя». Новосёлова И.Д., Хисматулина Р.Р., Гарибова У.Э., Серая К.С., Животкова И.В., Хабатуллина Д.М., Бездетко Н.И. провели интерактивные занятия и познакомили коллег с новыми формами работы с обучающимися и родителями в соответствии с реализацией проекта «Формирование инновационной экосистемы школы как фактора развития образовательной организации». 

 Представлен опыт работы школы по реализации направления «Воспитание» в рамках проекта «Школа Минпросвещения России»

Представлен опыт работы школы по реализации направления «Воспитание» в рамках проекта «Школа Минпросвещения России». Подчеркивается идея о том, что воспитание открывает новые горизонты для личностного роста ребенка, отражает роль воспитания в формировании будущих лидеров. Представлена деятельность детских объединений: Орлята России, Движение Первых, участники движения «Волонтеры России», Юные инспекторы движения, Медиастудия «Академ», школьная газета «ЧИЖ» в 23, Служба медиации

Слушатели программы познакомились с основной нормативной документацией МАОУ СОШ № 23, обеспечивающей работу с обучающимися с ОВЗ; с методическими основами разработки индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся с ОВЗ как формой индивидуализации образовательного процесса; с работой ППК в образовательной организации. Приобрели практические навыки и подходы для создания и реализации инклюзивной образовательной среды в общеобразовательной школе. Осуществили наблюдение за практической деятельностью тьютора, освоив эффективные подходы и инструменты для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

https://www.irro.ru/up/kaf-pip/mero/240925.pdf

Педагоги школы подготовили и провели региональный вебинар "Опыт работы с УБ ЦОК" в рамках серии обучающих вебинаров, семинаров для педагогических работников по использованию цифрового контента ФГИС "Моя школа" (09 апреля 2026 года).