Программа способствует формированию у учащихся таких универсальных учебных действий, как профессиональное, личностное самоопределение; ребёнок начинает устанавливать связи между целью учебной деятельности и её мотивом, результатом, определять последовательность промежуточных целей с учётом конечного результата; постепенно появляется более осмысленное понимание произведений и их идей, умение провести самостоятельный анализ образа. Основная идея программы заключается в том, чтобы дети с удовольствием узнавали что-то новое и при этом развивались как артисты-исполнители с самостоятельным творческим видением.